Educação Empreendedora e para administradores.
Muita confusão se faz entre educar empreendedores, e ensinar conceitos de administração para aqueles que já "estão empreendedores". Primeiro devemos entender que empreender é um processo, e não uma coisa, assim ninguém é "empreendedor" a todo o momento da vida, assim como ninguém é um "lider" a todo momento.
Boa parte dos negócios fracassam porque os empreendedores não tem conceitos de administração, ou seja, não sabem prever as flutuações de caixa, não sabem pensar no próprio produto como um produto de marketing, em suma não dominam as ferramentas do marketing, das finanças, da produção... Para estes, é perfeitamente coerente ensinar o instrumental da administração, afim de aumentar a efetividade de seus empreendimentos.
Por outro lado, o que caracteriza o empreendedor é a inovação, ou seja, a invenção aplicada com "sucesso" economico, e para estes, o curso de administração não basta. Muitas vezes aqui, pode-se falar em desenvolver uma atitude empreendedora, em ser criativo, em "aceitar riscos calculados" (seja lá o que isso signifique), em mudar suas atitudes. Basta pensar que uma parte significativa dos administradores de grandes empresas, ao iniciarem um negócio próprio, muitas vezes fracassam.
A educação empreendedora, portanto, é a busca por preparar as pessoas para inovar, imbuí-las do espírito e da atitude necessária ao resultado econômico favoravel em seu empreendimento. A questão que emerge daí é intrigante. Pois não é descrevendo o processo criativo, que conseguiremos aumentar a criatividade de alguém, dá mesma forma como não se consegue explicar o processo de "ganhar um jogo de futebol".
"Empreendedorismo não é arte, nem ciência é prática" - P. Drucker.
Boa parte dos negócios fracassam porque os empreendedores não tem conceitos de administração, ou seja, não sabem prever as flutuações de caixa, não sabem pensar no próprio produto como um produto de marketing, em suma não dominam as ferramentas do marketing, das finanças, da produção... Para estes, é perfeitamente coerente ensinar o instrumental da administração, afim de aumentar a efetividade de seus empreendimentos.
Por outro lado, o que caracteriza o empreendedor é a inovação, ou seja, a invenção aplicada com "sucesso" economico, e para estes, o curso de administração não basta. Muitas vezes aqui, pode-se falar em desenvolver uma atitude empreendedora, em ser criativo, em "aceitar riscos calculados" (seja lá o que isso signifique), em mudar suas atitudes. Basta pensar que uma parte significativa dos administradores de grandes empresas, ao iniciarem um negócio próprio, muitas vezes fracassam.
A educação empreendedora, portanto, é a busca por preparar as pessoas para inovar, imbuí-las do espírito e da atitude necessária ao resultado econômico favoravel em seu empreendimento. A questão que emerge daí é intrigante. Pois não é descrevendo o processo criativo, que conseguiremos aumentar a criatividade de alguém, dá mesma forma como não se consegue explicar o processo de "ganhar um jogo de futebol".
"Empreendedorismo não é arte, nem ciência é prática" - P. Drucker.
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